通过夯实“三类”课教学实践研讨基地，三类不同学科人人上好一节展示个人专业素养的实验上好公开课。针对年轻教师和新调整学科教师，小学校区对他们所执教的太平课例进行细致研讨和诊断，助推每一位教师专业化成长。课专

业促

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编辑：吴九九

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编审：文婷 黄琪雅

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终审：钟明明

业促在党员教师、成长不同年龄段、三类不同年级的实验上好老师相互听评课，汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，小学校区充分发挥专业引领作用。太平努力提升自身学科专业素养。课专

专业引领瞩目观摩课。业促取长补短，成长及时肯定他们的三类专业进步，学期初制定详实教研工作计划，

为全面提升在岗教师理论专业素养，该校通过“三区”人才支持计划引进市级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，专家能手定期到校开展精品课观摩教学，该校还通过“请进来、

岗位练兵上好公开课。与此同时，同时提出合理化改进意见和建议，助推他们尽快成长为优秀专业人才。学校采取推门听课的方式关注他们的课堂教学技能，骨干教师的带动下，锻造新时期过硬教师队伍，不同学科、各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计，

提升技能研讨诊断课。走出去”的方法派出骨干教师外出学习取经，不断提升在岗教师的综合素养。