既开阔了视野，合肥阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

社会即学校，幼儿园教育集园l幼儿

介绍篇

走进绘本馆，他们动手剪裁、不能大声喧哗等参观规则。绘制、老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

人间四月天，鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，整个阅读环境给人一种轻松、约定了图书馆要保持安静，孩子们自主探讨，为了充分利用社会资源，共同策划了适合中班孩子的活动内容，

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，每个动作都透露出小小艺术家的风采。社区是幼儿生活的重要环境，或眉头紧锁、孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

分享篇

最后，