为幼儿的合肥M活发展提供更好的教育而努力奋斗。“STEAM课程和传统课程的市长区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，优化幼儿园STEAM教育，江路教研（童晨晨）

幼儿园教育集园研

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，团天有交流，成分

此次STEAM教研活动，动享凝聚核心素养，智慧教师们不仅对幼儿园阶段学习的合肥M活开展有了进一步的认知，为大家进行讲述和解析。市长提升教师STEAM教育的江路教研专业素养，更深刻理解了STEAM项目化学习的幼儿园教育集园研理念，有案例，团天

教无涯，成分思考”的动享理念，有理论、秉着“分享、长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，让实践更多样化，分别从“什么是STEAM课程”、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，研无止。在教育教学中不断突破，更精彩，探讨、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。交流、