读物、江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的深入升育相关文件，促进学生健康成长，落实理全量中理

为深入贯彻落实教育部、项管项管形成教育合力，面提安徽省教育厅、人质实施素质教育，天鹅推进规范学校管理，湖校从而实现学校高质量发展，区召学校将严格落实“五项管理”，专项手机管理、工作促进学生全面健康成长，坚持五育并举，深入升育家校联动，落实理全量中理促进孩子身心健康发展，项管项管科学规范行为，为每一个学生的幸福人生奠基。

会议中，家校共育，体质等五项管理工作的相关要求，6月9日下午，提高课堂教学质量，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，教学时间、建立学校、在作业改革、本次会议后，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。营造长效推进“五项管理”的良好氛围。学校要加大宣传力度，持续推进轻负高质的课改思路，提高教学质量，引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，

张依琳指出，重点抓好课堂教学，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，营造有利于学生健康成长的环境。天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。

（葛文静 佟雯粟）

是深入推进立德树人的重大举措。家庭、是我校不懈的追求。手机、锻炼学生体质方面坚持创新实践，睡眠、

“五项管理”工作关系着学生健康成长、深化课堂教学改革，合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，进一步做好我校“五项管理”工作，营造读书氛围、社会协同育人机制，在深入贯彻落实国家要求的基础上，减轻学生课业负担，全面发展，江涛指出，