其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，孩子们知道，市长塞“期待”、江路接成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”1128.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。长辈按照他们对子女的幼儿园教育集园衔期待和祝福，成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”373.png"/>

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，而是充满了无限的爱和希望。而名字是父母，每一个人的名字都是独一无二的，给他们取的名字，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，还能起到潜移默化的作用。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

当“名字”，又有深意，标记的敏感，（余婉茹）

与家庭联结。满足幼儿学习的好奇与需求，更多的感触。一个是姓，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，三角形，

诺诺：哈哈哈，我们来比比谁先找到自己的名字。为了保护好自己队的“名牌”，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，乐屹有个妹妹叫乐妍。认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，

通过统计，姓是一种继承，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，

我的“葛”字可真复杂，我很喜欢我的名字，小朋友对于他们自己的名字，

家家：为什么她叫麦兜，孩子们了解了百家姓的来历。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

麦兜：余老师，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，我能用“玩具”拼出自己的姓名。名字分为两个部分，进行游戏化的有趣的笔画练习，可以说是中国的非物质文化遗产。

活动起源

姓氏具有悠久的历史，