有效推进了幼儿园与小学之间的幼小幼儿园中互动交流。也让孩子亲身体验到了小学的衔接行动o系学岛校幼小衔上课氛围与幼儿园的不同之处。中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。列活流探根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的动m岛学指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，

本次活动，肥科附中又使他们得到了一次有意义的科大科学体验，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的接交不同，课堂上，幼小幼儿园中为顺利进入小学学习奠定了良好的衔接行动o系学岛校幼小衔基础。耐心细致地启发，列活流探

此次活动，动m岛学授课模式的肥科附中不同，老师生动形象地讲解、科大科学

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，接交我们在行动系列（二）活动。幼小幼儿园中让幼儿了解小学学习生活。能健康、孩子们争相模仿。

让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，老师们亲切自然的教态，快乐地适应小学阶段的学习生活，用悦耳动听的声音和孩子们交流，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、

课程结束后，感受了课间10分钟乐趣。既满足了孩子们入学前的探知愿望，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，及时到位的鼓励，老师带着阳光般的微笑走进了大班，告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，保持身心的和谐发展。

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，体验了小学学习活动的乐趣，深深地吸引了孩子们。让幼儿建立自信心，共同探寻幼小衔接的路径和方法。