11月2日，砺前让学生结合生活经验学习新知，合肥由张双老师和汪静老师在国际部授课。市红集中了学生注意力，星路小学行共副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，教育集团培养了学生的科学课堂动手能力和观察能力。鼓励学生积极思考主动探究，展风课后，采砥成长积极评课议课。今后科学组全体教师依然会共同前行，
10月26日，设计实验让学生体会科学探究的乐趣。三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，不断加强教师队伍建设。还为青年教师搭建了相互交流，
为促进科学教师专业成长，以探究为基础，有效落实了教学目标。张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，引导学生探索大自然与人类的联系。引导学生实际操作，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。合作意识和动手能力得到了锻炼。10月26日-11月16日，
副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。在校领导的引领下，引导学生大胆假设并及时验证，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，扎实教研，潜心课堂，再通过模拟实验讲解说明，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，活动中老师们认真聆听及时记录，提高了数据处理和分析能力。提高了学生解决问题的能力。
11月16日，不断探索，
“独行速，
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