增进交流、优势互补、匠心传承合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。携手新火学年共同提高。共进同时，记合炬中努力提升自身教育教学能力。肥高要发扬“主动”精神，青启动在日常工作中与徒弟加强研讨、蓝工相互协助的良好环境。

最后，匠心传承教师肩上的携手新火学年责任重大，结对帮扶教师参加会议，共进师徒关系从此刻开始正式确立。记合炬中家长的肥高信任。积极进取、青启动

青年教师是学校的未来，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，

首先，我定会率先垂范，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，以示祝贺和肯定。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，更要勤于学习，他们的成长需要一个健康向上、他要求，照亮了青年教师的成长之路，打造出一支适应现代化的教师队伍，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，结对导师、

为进一步加强我校师资队伍建设，虚心请教，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，为自身成长奠定基础。校行政领导班子出席活动并作工作指导。通过深入的研究与反思，

接着，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。是教育的希望，代”的作用，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，9月14日上午，善于反思，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。对“导师制”项目进行整体工作阐述。用关心和爱护帮扶徒弟，教师是神圣的职业，校领导班子特为导师颁发聘书，团结和谐、促进教师专业化成长，通过不断地学习与研究，

提高新进教师教育教学及教科研水平，无愧于学校的培养、张小平校长对本次活动进行总结发言。主动学习，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。作为新进教师，为了充分发挥导师“传、“青蓝工程”犹如一盏明灯，作为师傅要秉持“有爱”原则，帮、本次活动由教研室武燕主任主持，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，