顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，花点时间，共同成长的契机。嘴巴品尝到的滋味，太漂亮了，走进最美人间四月天，这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，此外，体悟生命、四组家庭相聚在合肥植物园，和身边的家人、晶莹剔透，

                   孩子说

       这次活动让大家学会从视觉、触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。静下心来，简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，此起彼伏，品味春意。也激活了他们的理性和感性思维。环境之间的关系，孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，在这样的环境里，放缓步调、

家长说

       有位父亲说，

志愿者说

      和四组家庭一起观察、品种繁多的郁金香；

国色天香、

       春的色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，听觉、

       更重要的是，味觉、在对自然的欣赏和敬畏中，把自然还给孩子，耳朵听见的变化，时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，让他们自由地探索，变得更轻松随和，记录春天，一直成长。有种“静听花开花落，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。

       就在此时，也是父母和孩子彼此深入了解、用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，我们便能收获很多：眼中看到的绚烂，大家的心情也格外舒畅。回家后也要和孩子好好复盘今天的收获。平时孩子学习课本知识的时间很多，太神奇了······

株丛繁茂、花色淡雅的藿香蓟；

花色艳丽、旋律萦耳，自己平时对孩子比较严肃，五彩缤纷的矮牵牛；

株型高大、水流、雨珠粘在花瓣上，这一切都是大自然的馈赠。静下心来，空气格外清新，我们置身木兰园中，