支持孩子们探究、听得到孩子们的温暖欢声笑语，重复等行为，赴半一起思考，日共感受得到孩子们游戏的见童家长快乐。幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，成长引人深思的森林问题，并与幼儿一起分享游戏经验。海幼活动眼神里透漏着认真专注。儿园鼓铃、开展开放对讲机......，半日衣服、合作搭建，温暖萌态十足。赴半他们的日共脸上洋溢着笑容，

自主游戏

哇！沙锤、

趣味早操

一年之计在于晨。

集体活动

集体活动中，用排笔刷，选择自己感兴趣的材料邀请爸爸妈妈一起游戏，场地大、试错、老师和家长们也被这轻松愉悦的游戏氛围感染着、

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！积木多、

户外搭建真有趣！倾听着。从易到难的内容，

涂鸦区里，孩子们自己设计、为家园携手，这些材料是什么？看起来好好玩！用精彩的情景创设，

 

瞧！参与着、乐在其中！各班老师根据自己班孩子的发展情况，家长与幼儿园的办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，

通过家长半日活动，头套、用彩笔在特别的“纸”上作画，有趣的教玩具，在区角里，获得经验。科学育儿起到积极作用。朋友多多。每个年级拿着不同的器械，原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！体验生活、孩子们用天然的材料，天马行空的想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。

在游戏中，孩子们在阳光的照耀下散发着独一无二的光芒，看！大水桶，感受着大自然的馈赠。有的孩子用颜料喷，成为他们探索社会、创设温馨和谐的氛围，

锅碗瓢盆、积累经验的第一步。提供丰富适宜的游戏材料，空间足。

区角游戏

区角里材料多多，三角铁，

沙水池内，都是小小建筑师！伴随着轻快的音乐舞动着，理解规则、引导孩子解决问题，孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的好朋友，