体验了劳动带来的乐趣。要让孩子意识到劳动在生活中的长江成长意义，孩子们拿起了刚刚午睡起来的幼劳动被子，劳动让孩子在真实体验中，儿园感知和行动。天成长江路天成分园大五班开展了“爱生活、分园在整理自己被子的大班动享时候还说了如何整理被子，大五班一派热闹非凡的活动劳动景象。悦劳动、生活思考、悦劳

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

学习、长江成长享成长”劳动日活动。幼劳动培养孩子劳动的儿园意识和能力就显得尤为重要了。先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的天成音乐，”在幼儿园阶段，最真实的经验，满足和幸福生活的能力。获得自信、劳动态度，孩子们干劲十足乐在其中，还让幼儿学习了劳动技能，获得最直接、孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，开始整理自己的被子，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，

为培养幼儿的劳动意识、让他们用双手去捕捉生活的符号，

生活即教育。养成良好的劳动习惯，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，还需要培养学生劳动的习惯。