学科素养展示分为朗读、汉阴

为增强低段年级孩子们学习的县实学教积极性和主动性，该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，验小育集一幕幕扣人心弦的团太学科素养成效展示比拼活动如期进行，背诵和讲故事三种类型，平校讲故事内容不限。区追背诵由评委指定课本中要求背诵的赶 相关篇目，充分发挥多元化评价的快乐教育功能，在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，成长评委小组成员细心观摩，汉阴 

县实学教

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

县实学教评委小组由任课老师和4名学生代表组成。验小育集孩子们一一展示自己一学期来的团太学科素养和基本功。朗读规定学生自选一篇本册所学课文，平校孩子们的区追精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。通过综合评定和表彰奖励的方式营造孩子们之间“你追我赶、

展示比拼环节，公正评判；围观同学屏气凝神，快乐成长”良好发展氛围。专注聆听，

近日，