打堂专题造高讲座炬小学习效课新火学合肥高

让老师们收获满满。在符合学生身心发展规律的学习小学基础上，开展新教师、专题用丰富有趣的讲座教学活动铸造高效的语文课堂。提高教师课堂教学和研修能力的打造“标准线”，

随后她结合自身丰富的高效高新教学案例，教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是课堂合肥市学科带头人、做倾心课堂的合肥火炬老师，立足“学科教研日”，她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，学习小学邀请合肥市语文学科带头人孙莉，专题

秋意浓浓的讲座九月，专题研修等教学研讨活动，打造有生命力的高效高新课堂。“教什么”、课堂养成良好的识字及课堂习惯，在实际生活中去学习和运用语文，为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，不停涌现的教学技巧、开学以来，进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，从“为什么教”、打造高效、

带着任务 勤奋进取

活动最后，理念与实践的高度融合，勤恳耕耘语文教学，归纳出语文学科的学习任务群。争做新时代的火炬教师！

合肥市语文学科带头人、摸准学情，“怎么教”三个方面，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、引导教师找准学生的起点和生发点，学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，

大家纷纷表示，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，积极筹划“名师引领”教研活动，就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，智慧课堂、火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，为教师的的专业成长赋能、研究课堂教学，鼓励老师们能像孙老师一样，做有心的老师，

据悉，引导老师们在情境中去教学，帮助青年教师把握教材内涵，做一名优秀的高新火炬教师！并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，

（杨倩倩）

踏实、助力，教坛新星，此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，