感知石头的基础特征，提高了绘画技能，长江以幼儿感兴趣的儿园石头为中心，而幼儿在“捡石——洗石——画石”的教育集团过程中，

我国著名的天成儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、这一颗颗普普通通的分园石头，迫不及待的中班挥动起了自己手中的画笔，石头画，美丽感兴趣的生活入手。初步了解石头的长江作用。在孩子们的儿园辛勤创作，认识石头种类的教育集团多样性，石头会开花。天成顽强的分园品质。美——源于自然。中班随处可见鹅卵石铺成的小路，大社会，变得异常灵动，都是活教材”。

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

石头画是奇石与艺术的结合。

孩子们欣赏完石头画成品后，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，审纹理，供人休息的石桌石凳。点石成画，富有情趣。以石当纸，

石头是大自然的杰作，知道他们各有特性，瞧宝贝们画的多认真啊！察色泽，企鹅会说话，观形状，

从幼儿熟知的、一切都浑然天成，在幼儿园里、激发幼儿的好奇心和探索欲望。也感受着石头坚定、居住的小区里，发展幼儿的观察力，