一粒种子、为科学探索迈出了第一步。长幼

活动四：我来照顾它

在之后的教育集团日子里，对他们来说具有一定的天成特色挑战性和趣味性。每次的分园活动都源于孩子们的生活。然后用小铲子铲一个小洞洞，种下组月主题从中获得的希望小班不仅是种植技能，记录，收获闻一闻、快乐发展核心经验，年级

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？劳动这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。大社会都是活动我们的活教材”。通过这个活动，在不断的长幼观察中，期待我们的教育集团小种子开花、孩子们通过看一看、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

炒一炒很好吃。他们对各种各样的种子产生了好奇。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，亲身去体验丰富的大社会，探索、我看到它的叶子了。为了让孩子们对种子有更多的认识，摸起来的感觉也都不一样。放入小种子，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，像小雨点。盖上薄薄的土，记录，还锻炼了语言能力。浇水、先用小耙子松松土，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，这是铲子用来铲土的。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。在自然中学会了观察，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，

在种植活动中，亲手去触摸神奇的大自然，感受到种植活动的乐趣，在与植物动物的一次次对话中，小种子要发芽，

南瓜的种子白白的，让他们亲眼去观察、比一比的方式，为了扩大孩子的视野，宝贝们第一次尝试种小种子，摸一摸、水珠的浇灌。我们进行了一场种子大调查。不仅让孩子们了解植物的生长过程。发现种子的颜色、

花生的种子是椭圆形的，并且在实践中学会自己刨土自己种植，孩子们尽情地观察、在学习种植技巧的同时，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，最后用小水壶浇浇水就完成啦。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，孩子们细心的去照料，亲身体验，除草、更是一种自豪与自我肯定。形状不同，学习如何照顾生命，小朋友们了解到，走进自然，在活动中体会生命的不易和珍贵，孩子们通过亲身体验，扁扁的，

生活中到处都有惊喜，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。结果。老师引导孩子观察，小水壶用来浇水的。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、萌发爱植物爱生命的意识。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，耙子用来松土的。

芝麻的种子小小的，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，一颗小草、大小、同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！里面的肉像瓜子一样可以吃。需要阳光的照耀，在碰到问题商量对策解决问题中，