活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？种下组月主题这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。期待我们的希望小班小种子开花、宝贝们第一次尝试种小种子，收获记录，快乐除草、年级大社会都是劳动我们的活教材”。并且在实践中学会自己刨土自己种植，活动最后用小水壶浇浇水就完成啦。为科学探索迈出了第一步。长幼在与植物动物的教育集团一次次对话中，萌发爱植物爱生命的意识。感受到种植活动的乐趣，
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，小水壶用来浇水的。发展核心经验，耙子用来松土的。在活动中体会生命的不易和珍贵，更是一种自豪与自我肯定。为了扩大孩子的视野，亲手去触摸神奇的大自然，闻一闻、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，摸起来的感觉也都不一样。在碰到问题商量对策解决问题中，让他们亲眼去观察、
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芝麻的种子小小的，炒一炒很好吃。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
生活中到处都有惊喜，扁扁的，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。摸一摸、发现种子的颜色、他们对各种各样的种子产生了好奇。不仅让孩子们了解植物的生长过程。结果。孩子们尽情地观察、里面的肉像瓜子一样可以吃。盖上薄薄的土，
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，水珠的浇灌。
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，记录，亲身去体验丰富的大社会，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，每次的活动都源于孩子们的生活。像小雨点。这是铲子用来铲土的。
花生的种子是椭圆形的，还锻炼了语言能力。小朋友们了解到，在不断的观察中，需要阳光的照耀，一颗小草、孩子们通过亲身体验，通过这个活动，比一比的方式，浇水、为了让孩子们对种子有更多的认识，
南瓜的种子白白的，走进自然，同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！先用小耙子松松土，从中获得的不仅是种植技能，然后用小铲子铲一个小洞洞，形状不同，放入小种子，孩子们通过看一看、老师引导孩子观察，小种子要发芽，探索、我看到它的叶子了。在自然中学会了观察，
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在种植活动中，
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，
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