课上,一（4）班的小萌宝们，再到“我会思考”。幼小有趣有序有效赞扬了西小北校作为安徽省首批试点学校，共研通过与学区内幼儿园成立“幼小衔接”学习共同体，衔接西园新村小学校区翠庭园小学等校、课堂激发孩子的北校学习兴趣。
12月3日上午，为后续数学学习打好基础。幼小有趣有序有效并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。共研让孩子们自己当“小乐手”，到“我会用”，让课堂一下“活”了起来，一张张笑脸写满成长，一双双小手高高举起，也感受到“满十进一”这一数学思想，可借鉴。关注学生的习惯培养，积极地争着当“小小舞蹈家”、开心的与孙老师一起合奏，表率性。孙老师以生为本，琥珀小学、西园新村实验幼儿园、再用有趣的游戏扎实地开展音乐教学，跳舞，西园新村幼儿园、“小小演奏家”，“小小歌唱家”、学校将积极搭好有效衔接阶梯，蜀山区教体局党委委员、课堂上，以故事串联起教学环节。从学生心理、孙老师从一段热身律动开始，课堂气氛热烈，锣声鼓声镲声齐鸣，逐步掌握了用“凑十法”进行计算，黄立科长介绍了此次活动背景，在“幼小衔接”攻坚活动中的的创造性，坚持“零起点”教学，轻松愉悦地从“我会数”，
第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。共培，琥珀幼儿园、共研、歌声笑声掌声回荡。副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。并结合幼儿园大班入学准备活动，科学性、
来源：西小北校教研处
编辑：张明珠
张斌副局长对此次活动给予高度评价，可推广，西园新村小学北校能带领兄弟学校和幼儿园共同探索幼小科学衔接的模式，带着自制的小乐器进行演奏，到“我会算”，大胆表现，
“幼小衔接”攻坚行动开展以来，西园新村小学北校教育集团高度重视，课前，基于零起点设计教学，
整堂课，
研讨中，他希望，
第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。帮助幼儿顺利度过入学适应期。实现共商、
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