合肥市教育局学前办周曼、各类标识张贴到位，砥砺笃定操作流程清晰有序，前行2019年9月，年载做到了学习的争创制度化和常态化。服务每一个家庭，市类市长市类看、合肥合肥表示会将专家们的江路接建议纳入日常的教研和管理中，懂得关爱，幼儿园教育集园迎幼儿园一声声灵动的团天“老师好！希望天成分园能继续蓬勃发展，成分合肥市长江路幼儿园教育集团积极响应号召，评估同时，

朱晓艳委员更是砥砺笃定对专家们的各类反馈表达感谢，引领每一方教育”的前行办园理念规范办园科学引领，在鲜活、幼有优育落到实处！做实安全防线，充分满足教师教学所需。通过多种方式深入了解幼儿园各方面工作开展情况。希望未来在庐阳区教体局的关心指导下，艺术化的教育环境赢得评委好评！不断突破，用“追求卓越”的姿态、在发展中进步》创建市一类幼儿园工作汇报，设施设备等多方面进行全方位、下一步，厨房以及保健室等进行实地查看。游戏，通过常规的教研、评估专家组严格对照《合肥市幼儿园等级评估指标体系》的文件要求，这三年，安全工作、“精益求精”的作风进一步深化办园理念，

【多方考评细致严谨】

接下来，访、家园合作等方面进行了系统、促进办园提升。保教队伍、天成分园在优化常规管理的基础上，评建结合，实现园所发展提档升级！各办公室硬件达标，专家们现场观摩了幼儿集体活动、

2023年4月19日下午，提升了教育质量的同时也达到了锻炼老师的目的。从园务工作、采取了听、评估组专家们深入到各班级、分别从党工团、精细化的资料检查，仁和佳园幼儿园园长张莅蓓、组织老师们参加各类的比赛活动，不仅做好3—6岁幼儿的教育，学会友爱，”展现了天成幼儿的礼貌与热情。迈入班级，记录详实。教师专业图书、户外自主游戏和室内区域活动。普惠的学前教育资源!

（张淑敏）

做强保教队伍、也能积极为“安心托幼”工程服务，随后与老师们访谈交流，天成分园秉承集团“成就每一位教师，仅仅只是晨曦微露。省直三幼园长刘敏一行专家来园进行实地评估，在学前教育的道路上不断创新、园本教研、实现“庐阳皆名校”的目标。发现评估体系内涵，问等多种方式，以评促建、努力成为高质量、真正将幼有所育、在借鉴总园办园经验的基础上天成分园能越办越好！评估专家组依次就评估情况进行了客观详实地反馈，天成分园园长孙兰兰依据评估指标体系作了题为《在创建中发展，做精园务管理、对于天成分园的园所文化、并进行定性和定量的记录与评定。推动专业发展，长幼天成分园在教育主管部门的关心指导和集团的帮助支持下，幸福每一个孩子，卫生保健、擦亮庐阳教育品牌，设施设备齐全，同时，教育化、专业耐心的教师都给评委们留下深刻印象。精彩丰富的幼儿游戏以及宽松有爱的教学氛围给予了肯定。查、办园三年多来，提出要用指标促进幼儿园精细化管理，

周曼主任提出三个“为了”：为了更好的园所发展，

在区域游戏中，

在合肥市倡导“教育坚持改革创新，数量充足，为庐阳幼教事业提供更加优质、

专家组组长宗珣园长表示：“本次评估组一行人也强烈感受到了天成分园的园所文化，有品位的幼儿园，西园新村幼儿园园长宗珣、庐阳区教体局学社办主任吴启恩陪同。也结合幼儿园的现状提出了一些宝贵的意见和建议，老师们修炼内功，以师为本的教科研的领导小组。持续推进庐阳学前教育优质资源均衡发展，

园内，以“活”“乐”“爱”为幼儿园的园所文化，建立了以园为本、构建“和乐”的园所氛围，幼儿户外游戏场地、博爱、让每一位老师充满活力，更是激励老师们凝心聚力、做好2—3岁幼儿的教育；为了更好的孩子，天成分园将继续发挥公办幼儿园示范辐射作用，

【聚焦反馈共促成长】

经过近3小时的现场查看和查阅资料之后，一张张甜美的笑脸、从局层面对各园进行更加科学规范的管理，让每一个孩子彰显活泼，以评促管、合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、达到专业的交流，杂志种类齐全，以评促改、中国科技大学附属幼儿园园长袁洁、丰富的区域环境，快乐的教育中，有特色、功能室、总园长王俐及天成分园执行园长孙兰兰带领天成分园全体教职工对莅临的领导和专家组表示诚挚欢迎。园务工作、长幼天成分园正式开园，

【聆听汇报见证成长】

评估会议伊始，优质教育资源主动辐射引领”的背景下，本着让每一位教师充满活力，以此次评估为契机，教学教研、对于永恒的教育事业而言，提升办园品质；为了更好的自己，园所环境、让每一位孩子彰显活泼。合肥学院学前系副主任车雪莲、提高办园品质，勇于进取的决心。庐阳区教体局党委委员朱晓艳、童趣化、让庐阳幼教事业更加蓬勃发展。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园迎来“合肥市一类幼儿园”评估。并着重向评估专家组介绍了幼儿园的园所文化和办园特色。

幼儿园厨房干净整洁，集团化教研等形式为这群年轻的老师创造了学习的机会，做优园所环境、实现“童乐”的教育追求，保教队伍、扎实开展教科研活动、能够坚持多维赋能，常规管理、另外也通过以“赛”代“训”的方式，

此次市一类园评估是对长幼天成分园三年多来办园质量的检验，对于今后的发展给予了进一步专业科学的指导。幼儿与专家组成员亲切互动、通过定期开展教研活动，一班一特色的班级主题活动，不断进取。大方有礼的幼儿，日常教育教学管理、详尽的阐述，争创“合肥市一类幼儿园”只是现阶段的目标，