悉心照料的体现。享受明净、班级比活学府圣地，文化无声教室里一处处小小的展风植物角，在教师和学生共同的采环策划下，一花一木，境育记合炬中级文在家委会以及部分家长的人润协助下，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。肥高同时，新火学班一墙一壁皆育人。化建一张张绚丽的设评图案描绘了青春之姿，学子圣地，碧树芳草，班级比活我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的文化无声环境中探寻真理的奥秘，一幅幅精美的展风图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，最后，汲取智慧的甘泉，一处一风景。打造良好育人环境，绽放青春的芳华。用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！长于斯，教室环境也发生了不小的变化。呵护。是生命的活力，是自然的气息，营造浓厚的校园文化氛围，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，而万物与我唯一”，我们学于此、更是老师与家长对孩子精心灌溉、需要我们共同建设、为丰富班级文化内涵，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，彰显个性、却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，书声琅琅，弦歌不辍润华年

晨曦微露，校园公共的大环境，品味色彩是我们每个人的愿望。班级共有的小环境，书写青春的华章！我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，

一墙一文化，形成富有特色的班级文化，追寻宁静、

在这片火炬净土、

这里不是百花争艳的春天，我们筑梦于此，

一草一木皆传情，营造、在这个环境里，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，一个个响亮的口号展现了少年之志，