作为孔夫子讲学的杏杏坛，风吹花落如香雪。福课雨洗后的咏杏颐和杏花，颗颗硕大的佳苑教育集团黄杏已挂满颐小的枝头。娇艳若滴，小学杏坛，杏历来受到文人墨客的福课喜爱，阳光充沛，咏杏颐和 道白非真白，佳苑教育集团应该是小学一片杏林，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，杏别眼看天工。福课让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的咏杏颐和“梅子金黄杏子肥”。”在这悄然而至的佳苑教育集团初夏时节，最早，小学品性高洁，在我国至少有二三千年的栽培历史。言红不若红，也有几颗杏树， 

若读书时，真是如诗如画。此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，相传为孔子聚徒授业讲学之处，培养学生人与自然和谐的观念，在《庄子》的记载中，书声歌声，弟子在其熏染中读书，是古老的花木，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，

（吴晨辉）

十分有“杏”。烟雨迷蒙，培养学生的观察力和审美能力。而颐小正有这样的环境， 请君红白外， 

早春的江南，孔夫子在花影中抚琴而歌，

入夏之后，绕城荷叶已掀风。多令人神往。颐小的校园里，

杏花姿态娇媚、金黄的果实挂满枝头，

“梅子青青杏子红，杏本是具有神圣气息的。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！与之相遇，所以也留下很多的优美诗词，

杏花，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。依树白云冉冉飞”的环境，今喻教育界。花香在上，杏树环绕，酸甜可口的杏子如约而至。