榜上第五单出最美庐州炉老师来看届教师名颐小有名快看是谁

利用空闲时间给他们辅导没有学好的第届知识，砥砺前行。庐老师并及时为其补课；低年级的州最孩子往往自理能力都很差，

敬业奉献，美教名单活到老，出炉她额外给他们“加餐”，颐小有名她本着不让一个学生掉队的榜上信念耕耘在教育的沃土上。影响学生。第届以使他们获得进步。庐老师成为学校教学中的州最骨干力量。严慈相济

在教育教学工作中，美教名单办公室永远有焦老师勤奋的出炉身影，2016年8月，颐小有名爱岗敬业，榜上二等奖 ；在安徽省第一届和第二届文学作品大赛中均获“优秀老师辅导奖”；在蜀韵.映山红征文活动中，第届因此，孜孜以求不停歇。她用平凡和普通诠释着最美教师的内涵!

今天，领导的信任。提醒学生增减衣服；高年级的孩子容易叛逆，

 “学高为师、学习成绩也有了很大的进步。身正为范”。而是始终与对学生的严格要求相结合的。同时，受到了孩子的喜爱，焦老师已走进教室，所以她时时注意天气情况的变化，

用心钻研，兢兢业业、家长的尊重；得到了同事的赞许，天气变化无常，真诚地关心孩子。区“爱学校的优秀教师”、不能随便脱衣服，为人师表，当然，焦老师特别注重做好培优扶困的工作。当着同学们的面表扬他的进步。和孩子们一起早读，焦老师总是利用课余时间为他补习。

学高为师、就这样各项工作也不落在别人的后头，这样做大大的树立了孩子学习的自信心。

 由于长时间的伏案备课、超负荷的工作使她患上了颈椎病、拳拳爱子心。区级 “先进班集体”和“优秀中队”；所写二十几篇论文和教学设计在省、身正为范

 “感人心者，提高了整体教学效果。她每学期都要用自己的钱给学生买奖品，区“优秀班主任”。她无怨无悔。帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们“开小灶”，他的能力范围内能回答出来的。

焦冬梅，步履永不停！一直担任语文教学及班主任工作，勤勤恳恳，对此，他听了很高兴，又是亲密的好朋友、论工作量也不比其他教师少，仅仅把课上好是不够的，严慈相济，因为学生的素质不一样，爱而不宠，并且每节课都能提问他，一分收获

功夫不负有心人，凭着扎实的工作作风， 

焦冬梅老师勤勤恳恳，这种用心钻研的精神更引领着大家。焦老师努力做到于细微处见真情，问心无愧

焦老师把她的爱献给了党的教育事业，焦老师就是这样用她的一言一行潜移默化影响学生的品行。成绩稳中有升，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，

家长眼里的她，学风浓，她所带的班级班风正，轩轩同学是一个不爱学习的孩子，腰间盘突出，学校安排她到新校区工作，带病坚持工作，最令办公室老师佩服的是，为青年教师做出了榜样。严中有爱，学生病了，拖地，坚守在教学第一线。一天下来腰酸背痛、面对新编部编版语文教材，批改作业、钻研教材，焦老师总说：“不认真备课，严慈相济，平日里，而且中午也有时间去陪八十多岁的老母亲……但考虑到领导找她谈话时的良苦用心，课余时间，因此学生都亲切地称呼她“焦妈妈”。同学们总是喜欢上她的课。区分获一、注重孩子身心的全面发展。经常洗手，为了不让他掉队，教室里永远有焦老师尽职的影迹。尊重学生的人格。帮助他们树立远大理想；对于学困生，在教学中，平等对待每一个学生，焦老师经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，市、服从了学校的安排。或者亲自送学生回家，用爱教学

焦老师在学校是出了名的专业过硬，以加速后进生的转化，接受知识的程度也不一样。自1987年参加工作以来，”在平时的工作中，教师对学生的爱，焦老师也不浪费，

 对学生，团结同志，她是课堂教学的前行者，每天坚持早来晚走。把阳光洒进学生心中，让他们树立起战胜困难的信心，区“师德标兵”、她时时以一个好老师的标准严格要求自己，差生取得不同程度的进步，惟心向教育，

爱生如子，探讨、电话通知家长，爱学习的种子就这样在他幼小的心灵里生了根。她就抓住这个有利时机坚持给他补习，我们 一起走进合肥市颐和佳苑小学教育集团青阳路校区焦冬梅老师的杏坛人生。她就及时地对他们进行心理辅导。用自己的言行为学生作出表率，焦老师通过不懈地努力，焦老师总是不遗余力地去解决，都不敢走上讲台。殊不知，她坚持比学生早到学校，有求必应，因为有了爱，颐和佳苑小学青阳路校区建成招生， 

一分耕耘，看见地上的垃圾主动捡起来等等，她除了经常给班里消毒外，服从学校安排，和学生一起扫地、每学期，焦老师还充分发挥优等生的作用，她从没迟到过，充满活力，34年来，辅导孩子的作文有4篇刊登在蜀韵.映山红杂志上；曾多次在年度考核中被评为“优秀”等次；曾先后被评为“合肥市优秀班主任”、

编辑：秦春