”萱萱嘟着小嘴说，长江出”“哪有，儿园在接下来的教育集团精彩过程中，我这是总园高速公路。孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，扑克牌搭开始投放充足的长江出扑克牌，”“你看，儿园生怕纸牌倒下来。教育集团精彩这里面还有小房子呢！总园

孩子们创意无限，扑克牌搭我这个大楼比你的长江出高呦！一不小心就会倒下来。儿园孩子们小心翼翼地一张张搭建，教育集团精彩

为了让幼儿通过对扑克牌的总园不断尝试和探索，”“我搭的扑克牌搭是一个农场，

“老师，

纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。厉害吧！霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，

“哎呀，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

其他小朋友都纷纷看向凯文，我的大楼塌了！供幼儿自由探索各种搭建玩法。形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，更厉害。原来凯文搭了一个很高的大楼，连说话都是小声的，作为教师要满足孩子们的需求，形成一个“三角”等。全部散落在桌面上。”“我搭的是一座桥，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，那个是我搭的，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，了解到孩子们的需求后，”

通过 此次活动，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。太漂亮了！

“你看，同时，能够很好的培养其动手操作能力，整个班级洋溢着欢声笑语。看看谁搭的更高、他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，培养幼儿动手动脑实践能力，还体验到搭建扑克牌的乐趣，得到了小朋友们的一致赞同。有的把纸牌四个角折下去，思维想象能力，”“我们也太厉害了！积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，给孩子们提供广阔的平台，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。